הטיפול החווייתי, יותר מטיפולי אחרים, דורש הן מהמטפל והן מהמטופל יכולת למשחק, כלומר כניסה משותפת למרחב מעבר. נחזור למונח זה שטבע ויניקוט, ונראה כיצד טראומה התפתחותית מקשה על השהיה בו ועל השימוש בו כאמצעי לעיבוד חוויות עבר והווה. נתרגם את המונחים המוכרים - מרחב מעבר, אובייקט מעבר ותופעות מעבר - לשפת הטיפול החווייתי, ונראה איך הם מסייעים לנו עם המטופלים המתקשים להעזר בטכניקות החווייתיות ובסטינג הטיפולי החווייתי.